Begeleiding & tarieven
Geerlings Educatief werkt niet met standaardoplossingen, maar met zorgvuldig opgebouwde begeleidingstrajecten die aansluiten bij de leerling, de hulpvraag en het gezin.
Persoonlijke begeleiding die meebeweegt met de leerling
Niet iedere leerling heeft hetzelfde nodig. De één zoekt tijdelijk hulp bij een schoolvak. De ander is het overzicht kwijtgeraakt, heeft moeite met plannen of is onzeker geworden door tegenvallende resultaten.
Daarom werk ik niet vanuit een standaardprogramma. We beginnen met persoonlijk contact. Ik luister naar wat er speelt, ontmoet de leerling en probeer eerst te begrijpen wat er werkelijk nodig is.
Bij een leerling die echt is vastgelopen, begin ik vaak intensief. Niet omdat vier uur begeleiding per week het einddoel is, maar omdat ik in die eerste periode een goed beeld wil krijgen van de leerling en de manier van leren en werken.
Zodra minder begeleiding voldoende is, bouwen we af. Zo intensief als nodig. Zo zelfstandig als mogelijk.
Eerst kijken of het klikt
Goede begeleiding begint voor mij met vertrouwen.
Daarom spreek ik een ouder meestal eerst persoonlijk. U kunt vertellen wat er speelt en ik kan de vragen stellen die op dat moment belangrijk zijn. U krijgt tegelijkertijd een indruk van wie ik ben en hoe ik werk. Daarna nodig ik uw zoon of dochter uit voor een gratis kennismakingsles.
Tijdens die kennismaking kijk ik niet alleen naar schoolwerk. Ik wil ook ervaren wie er tegenover mij zit. Hoe reageert de leerling? Waar zit weerstand? Wat gaat juist goed? Welke manier van benaderen lijkt te werken?
De eerste kennismakingsles is gratis, omdat ik het belangrijk vind dat zowel de leerling als ik kunnen kijken of er voldoende vertrouwen en een goede klik is.
De Geerlings Aanpak
Begrijpen
Hoe leert de leerling? Hoe wordt huiswerk aangepakt? Waar zitten hiaten? Hoe wordt gepland? Wat gebeurt er als iets moeilijk wordt? En wat gaat juist wél goed?
Structuren
We brengen overzicht aan in schoolwerk, toetsen en prioriteiten. Waar nodig werken we aan vakkennis, planning en studievaardigheden
Versterken
De leerling krijgt steeds meer eigen verantwoordelijkheid. Het doel is niet dat ik alles blijf sturen, maar dat de leerling zelf leert zien wat nodig is.
Loslaten
Wanneer intensieve begeleiding niet meer nodig is, bouwen we af. Uiteindelijk is het doel dat structurele begeleiding niet meer nodig is.
Kennismaking
- Duur: circa 60 minuten
De begeleiding start met een persoonlijke kennismaking en educatieve intake. Tijdens deze afspraak nemen wij de situatie van uw kind zorgvuldig door en beoordelen wij welke vorm van ondersteuning het meest passend is.
Aan bod komen onder meer:
- de hulpvraag en schoolcontext
- vakinhoudelijke of organisatorische knelpunten
- werkhouding, belastbaarheid en leerbehoefte
- doelen op korte en langere termijn
Na deze intake ontvangt u een helder advies over de best passende aanpak, frequentie en eventuele vervolgstappen
Begeleidingniveaus
Intensief - Eerst goed begrijpen
Voor leerlingen die echt zijn vastgelopen of bij wie meerdere zaken tegelijk spelen.
• 2 × 2 uur per week
• €30 per begeleidingsuur
• Circa €480 per vier lesweken
In deze fase is er tijd om niet alleen het huiswerk van die dag te behandelen, maar ook patronen te herkennen. Doel: een stevige basis leggen en afbouwen zodra dat verantwoord kan.
Groei
Voor leerlingen die minder intensieve begeleiding nodig hebben of die na een intensieve periode meer zelf kunnen.
• 1 × 2 uur per week
• €30 per begeleidingsuur
• Circa €240 per vier lesweken
We blijven werken aan schoolwerk, planning en studievaardigheden, maar de leerling neemt steeds meer zelf de regie.
Start - een vinger aan de pols
Voor leerlingen die grotendeels zelfstandig functioneren en af en toe gerichte ondersteuning nodig hebben..
• 2 x 1 uur per week
• €30 per begeleidingsuur
• €60 per twee sessies
Start kan passend zijn als lichte begeleiding voldoende is of als laatste stap voordat een leerling volledig zelfstandig verdergaat.
Zelfstandig - het doel
Het mooiste resultaat van een begeleidingstraject is niet dat een leerling jarenlang begeleiding blijft volgen. Het mooiste resultaat is dat een leerling weer overzicht heeft, weet hoe hij of zij moet leren en plannen en met voldoende vertrouwen zelfstandig verder kan.
Welk begeleidingstraject past bij mijn kind?
Dat hoeft u vooraf niet zelf te bepalen.
Vertel mij eerst kort wat er speelt. We spreken elkaar vervolgens persoonlijk en uw zoon of dochter kan gratis komen kennismaken. Daarna bespreken we welke begeleiding volgens mij een logische eerste stap is.
Niet iedere leerling begint bij Intensief en niet iedere leerling doorloopt alle niveaus.
Vertel mij kort wat er speelt
U hoeft geen lange vragenlijst in te vullen en u hoeft vooraf ook niet te weten welk begeleidingstraject nodig is. Vertel mij kort waar uw zoon of dochter tegenaan loopt. Daarna neem ik persoonlijk contact met u op. Meestal spreken we elkaar eerst even telefonisch. Zo kunt u uw verhaal vertellen, kan ik vragen stellen en kunnen we samen bekijken wat een goede volgende stap kan zijn.